الهه مرادی پور

آموزش مفهوم کسر به شیوه دست ورزی و دانش آموز محور و بررسی اثر آن بر یادگیری و یادداری دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی ناحیه یک شهرستان یزد

یادگیری و درک ریاضیات در هر پایه نیازمند درگیر شدن دانش آموزان با موضوع و حضور فعال آنان است و استفاده ا…

آموزش معکوس با استفاده از درس افزار آموزشی در درس علوم و بررسی اثربخشی آن بر یادگیری و یادداری دانش آموزان دختر پایه سوم ناحیه یک یزد

روش آموزش معکوس از جمله روش های فعال در آموزش است علیرغم اینکه امکان اجرای این روش به ویژه در کلاس هایدو…