فاروق محمدی

روابط بین یادگیری خودتنظیمی، اعتبار معلمان، سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات و عملکرد تحصیلی در یادگیری ترکیبی

یادگیری ترکیبی می تواند مزایای قابل توجهی در حمایت از سطوح بالاتر یادگیری از طریق گفتمان انتقادی و تفکر…