تصویر سجاد رعنایی
پروفایل پژوهشگر

سجاد رعنایی

۱مقاله
۰کنفرانس

مقالات سجاد رعنایی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۵ مشاهده

«کاربرد رویکردهای علمی-تجربی در آموزش مفاهیم پایه زیست شناسی، ریاضی، فیزیک و زبان انگلیسی به دانش آموزان دوره ی ابتدایی و متوسطه با تاکید بر توسعه مهارت های تفکر انتقادی»

امروزه توسعه مهارت های تفکر انتقادی به عنوان یکی از اهداف کلیدی آموزش در دوره های ابتدایی و متوسطه شناخت…

تفکر انتقادیرویکردهای علمی-تجربیآموزش علوم پایه