تصویر صونا بهرامی قوجه
پروفایل پژوهشگر

صونا بهرامی قوجه

۱مقاله
۰کنفرانس

مقالات صونا بهرامی قوجه

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۰ مشاهده

ابزارهای اندازه گیری خودکارآمدی و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی با هوش مصنوعی: الگویی مبتنی بر سند تحول بنیادین و نظریه خودکارآمدی

ضرورت تحول در محیط های یادگیری و نقش فناوری های نوین در ارتقای کیفیت آموزش، زمینه ساز این پژوهش بود این…

هوش مصنوعیسند تحول بنیادینخودکارآمدی