ناهید کاویانی دارانی

اثربخشی روش یادگیری معکوس بر فراگیری و علاقه دانش آموزان به درس عربی (نمونه موردی: دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر داران)

با توجه به اهمیت افزایش علاقه و مشارکت دانش آموزان در یادگیری و ناکارآمدی روشهای سنتی تدریس، این مطالعه…