سپیده رضامند

اثربخشی آموزش مبتنی بر شایستگی های هیجانی اجتماعی بر پایداری تحصیلی، رفتار مشارکت کلاسی و بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی