بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی مبتنی بر هوش مصنوعی بر ارتقای یادگیری معنادار و خودتنظیمی دانش آموزان
پژوهش های اخیر نشان داده اند که فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، ظرفیت بالایی برای تحول فرآیندهای آم…
برنامه ریزی درسیهوش مصنوعییادگیری معنادار