م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۳ مشاهده نقش تعامل معلم و دانش آموز در بهبود کیفیت فرآیند یادگیری در مدارس دولتی یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت فرآیند یادگیری در مدارس، نوع و کیفیت تعامل میان معلم و دانش آمو… مدارس دولتییادگیری معنادارکیفیت یادگیری