تصویر امیر ارسلان بدرقه
پروفایل پژوهشگر

امیر ارسلان بدرقه

۱مقاله
۰کنفرانس

مقالات امیر ارسلان بدرقه

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۱ مشاهده

بررسی دوگانگی نهادی میان سیاست های آموزشی اعلامی (توسعه تفکر نقاد) و سیاست های اجرایی (حفظ حافظه محوری) در نظام تربیتی

نظام های آموزشی در جهان معاصر بیش از هر زمان دیگری در معرض تحولات فکری، اجتماعی، فناورانه و فرهنگی قرار…

حافظه محورنظام تربیتیتفکر نقاد