فراتر از حفظ کردن، چگونه مغز دانش آموزان را برای یادگیری پایدار آماده کنیم؟
استراتژی های مطالعهتقویت حافظهعلوم اعصاب آموزشی
پروفایل پژوهشگر
خدیجه جعفری
۲مقاله
۰کنفرانس