فاطمه عظیم زاده یوشانلوئی

طراحی الگوی یادگیری خودتنظیم مبتنی بر هوش هیجانی برای بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول

پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتبارسنجی الگوی یادگیری خودتنظیم مبتنی بر هوش هیجانی برای بهبود انگیزه تحصیلی…