تصویر ثریا دهقان
پروفایل پژوهشگر

ثریا دهقان

۱مقاله
۰کنفرانس

مقالات ثریا دهقان

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۳ مشاهده

رابطه دوسویه کیفیت تعامل معلم-دانش آموز و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

کیفیت رابطه معلم و دانش آموز یک عامل حیاتی و پویا در فرآیند یادگیری است که ماهیتی عمیقا دوسویه و تعاملی…

خودکارآمدی تحصیلیپیشرفت تحصیلییادگیری دانش آموزان