تصویر فریده محمدی
پروفایل پژوهشگر

فریده محمدی

۱مقاله
۰کنفرانس

مقالات فریده محمدی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۹ مشاهده

چالش سطحی نگری در آموزش، راهبردهای مبتنی بر روان شناسی مثبت گرا برای دستیابی به یادگیری معنادار

یادگیری سطحی نگر که بر حفظیات موقت تمرکز دارد، یکی از معضلات اصلی نظام آموزشی کنونی است که مانع انتقال ع…

یادگیری معناداریادگیری سطحیانگیزش درونی