رباب رنجبر بارانلو

تبیین نقش تفکر تاملی معلمان در تبدیل خطاهای یادگیری دانش آموزان به فرصت های یادگیری معنادار و ارتقای کیفیت آموزش

بررسی نقش معلمان در تقویت تفکر انتقادی و حل مسئله در نسل های نوین یادگیرندگان