درباره کنفرانس
هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در تاریخ 10 مرداد 1405 توسط دانشگاه هرمزگانمدیریت آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباسموسسه علمی آموزشی پژوهشی آنامیس نگار در شهر بندرعباس استان هرمزگان برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
هوش مصنوعیدانش آموزاناقدام پژوهیفناوری آموزشیدوره ابتداییسلامت روانیادگیری فعالیادگیریپیشرفت تحصیلیدانش آموزان ابتدایی
برگزارکنندگان
- دانشگاه هرمزگان
- مدیریت آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس
- موسسه علمی آموزشی پژوهشی آنامیس نگار
مقالات این کنفرانس
چالش های داوری آنلاین(دادرسی الکترونیکی) در حقوق ایران
تجارت الکترونیکیداوری آنلاینحقوق ایران
چالش های دبیران کارگاهی درآموزش مهارت های عملی
آموزش عملیهنرستانکارورزی
چالش های قضاوت الکترونیکی و نقش فقه در طراحی نظام عدالت دیجیتال
قضاوت الکترونیکیعدالت دیجیتالشفافیت
چگونه به عنوان معلم آثار مخرب فضای مجازی با آموزش در مدرسه به حداقل برسانیم
دانش آموزانفضای مجازیسواد رسانه ای
چگونه توانستم با آموزش مهارت های مدیریت توجه و تمرکز، میزان حواس پرتی دانش آموزان پایه پنجم را در هنگام انجام تکالیف و فعالیت های آموزشی کاهش دهم؟
توجه و تمرکزمدیریت توجهاقدام پژوهی
چگونه توانستم با اجرای نمایشگاه با بهره گیری از هوش مصنوعی ، مهارت های کار گروهی و هویت بخشی انقلابی را در دانش آموزان تقویت کنم؟
اقدام پژوهیهویت بخشیهوش مصنوعی
چگونه توانستم با استفاده از راهکارهای نوآورانه و مشارکت جامعه، کمبود تجهیزات کارگاه خیاطی را رفع و کیفیت آموزش را ارتقا دهم؟
کارگاه خیاطیکمبود تجهیزاتانگیزه دانش آموزان
چگونه توانستم با استفاده از موشن گرافی، بازی های الکترونیکی و تلفیق دروس، دانش آموز پایه دوم را به درس علاقه مند نمایم؟
تلفیق دروسانگیزه تحصیلیاقدام پژوهی
چگونه توانستم با استفاده از نمونه های واقعی از محیط مدرسه و جامعه، یادگیری درس جامعه شناسی را عمیق تر کنم؟
اقدام پژوهیجامعهمحیط مدرسه
چگونه توانستم با استفاده از هوش مصنوعی، کیفیت یادگیری دانش آموزان در درس شیمی را افزایش دهم؟
یادگیریدانش آموزانهوش مصنوعی
چگونه توانستم با به کارگیری راهکارهای نوین آموزشی و روان شناختی، رفتارهای پرخطر و مشکلات انضباطی را در دانش آموزان کاهش دهم؟
اقدام پژوهیرفتارهای پرخطرقلدری
چگونه توانستم با رویکردهای خلاقانه و میان فرهنگی، شور و شوق حضور در ماه رمضان و محرم را در دانش آموزان زنده نگه دارم؟
اقدام پژوهیماه رمضانمحرم
چگونه توانستم با مدیریت زمان و با بهره گیری از ابزارهای هوش مصنوعی، انگیزه تحصیلی دانش آموزان را در درس ریاضی افزایش دهم؟
یادگیریهوش مصنوعیاقدام پژوهی
چگونه توانستم با همکاری معلمان و کادر مدرسه، برنامه ای منسجم برای نظافت سالن های ورزشی ایجاد کنم؟
هنرستانمشارکت هنرجویانبهداشت محیط
چگونه توانستم بی علاقگی و بی توجهی پریا (فراگیر پایه اول) را نسبت به انجام تکالیف در شرایط آموزشی مجازی رفع نمایم؟
آموزش مجازیبی علاقگیبی توجهی
چگونه توانستم تمرکزم را در کلاس های عصر افزایش دهم؟
کلاس های مجازیحواس پرتیعدم تمرکز
چگونه توانستم در بین دانش آموزان پایه سوم دبستان شهدای غزه ۲- پردیس؛ سطح بی انضباطی را کاهش و سطح خودنظم دهی آنان را ارتقا بدهم؟
خودنظم دهیبی انضباطیپردیس.
چگونه توانستیم تعداد غایبین مدرسه را به کمک ایجاد مدرسه شاد و بانشاط و تدوین آیین نامه انضباطی کاهش دهیم؟
دانش آموزمدرسهاقدام پژوهی
چگونه می توان با بهره گیری از روش یادگیری فعال، میزان مشارکت دانش آموزان در درس علوم را افزایش داد؟
اقدام پژوهیپایه نهمدبیرستان دخترانه
چگونه می توانیم انگیزه دانش آموزان را برای انجام تکالیف با روشهای نوین ارتقاء دهیم
پیشرفت تحصیلیانگیزه تحصیلیتکالیف خلاقانه