درباره کنفرانس
بیست و دومین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در تاریخ 30 مهر 1404 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبر و با مشارکت مجامع علمیموسسه پژوهشی مدیریت مدبر در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
هوش مصنوعیدانش آموزانآموزشیادگیریدانش آموزدانش آموزان ابتداییسلامت روانزبان انگلیسیفناوریمعلمان
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر و با مشارکت مجامع علمی
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
نقل و نقد مضامین نفس ستیزانه کتاب احیاءالعلوم جناب غزالی در پرتو و پناه قرآن و حدیث
سلوکنفسریاضت
نمادگرایی و معنا در اجراهای مبتنی بر سرودها و آهنگ های انقلابی با تکیه بر حکمت هنر اسلامی
انقلابنمادگراییهنراسلامی
نگاهی به آموزش آثار تاریخی ایران به کودکان
آموزش تاریخنظام آموزشیخانواده
واکاوی توازن معیشت در آینه ی کلام نهج البلاغه با رویکردی بر اقتصاد مقاومتی
امام علی (ع)اقتصاد مقاومتیتعادل اقتصادی
واکاوی فرآیند گذار از وابستگی به خوداتکایی مددجویان تحت پوشش سازمان بهزستی شهرستان یزد: یک مطالعه کیفی
خوداتکاییتوانمندسازیمددکاری اجتماعی
واکاوی فقهی قراردادهای بیع متقابل نفتی با تاکید بر قاعده نفی سبیل
کرامت انسانیقاعده نفی سبیلقرارداد بیع متقابل
واکاوی موانع پیاده سازی برنامه ریزی راهبردی در نظام آموزش عمومی ایران یک مرور نظام مند
برنامه ریزی راهبردیموانع پیاده سازینظام آموزش عمومی
پیشگیری از آسیب های اجتماعی در محیط آموزشی مدارس متوسطه اول شهرستان بوشهر
پیشگیریآسیب های اجتماعیمحیط آموزشی
پیوند دادن شیوه های ارتباطات سازمانی با رفتار کارکنان و فرهنگ سازمانی
ارتباطات سازمانیرفتار کارکنانفرهنگ سازمانی
چالش های تشخیص افتراقی اختلال دوقطبی تیپ دو از اختلال شخصیت مرزی در جمعیت نوجوانان
درمانپذیرش و تعهدذهن آگاهی
چالش های حقوقی و مدیریتی در قراردادهای هوشمند (Smart Contracts) و تاثیر آن ها بر کاهش هزینه های معاملاتی در تجارت الکترونیک
تجارت الکترونیکمدیریتیچالش حقوقی
کاربرد داستان، شعر و ادبیات کلاسیک در فرآیند یاددهی_ یادگیری
شعرادبیاتداستان
کاربرد هوش مصنوعی در سنجش و ارزشیابی آموزشی: بررسی روایی، پایایی و ملاحظات اخلاقی
ارزشیابی آموزشیملاحظات اخلاقیهوش مصنوعی
کاربرد چت بات های هوشمند در آموزش و یادگیری: مروری بر فرصت ها، چالش ها و پیامدهای آموزشی
هوش مصنوعیچت بات آموزشییادگیری دیجیتال
کاربست پیمایش به منظور سنجش روابط علی میان عملکرد مالی و فناوری های مالی
عملکرد مالیفناوری های مالی
کاربست پیمایش به منظور شناخت نقش رهبری تحول آفرین در مسئولیت اجتماعی
مسئولیت اجتماعیرهبری تحول آفرینپیمایش
کاربست پیمایش به منظور شناخت نقش فرهنگ سازمانی در بهبود رضایت شغلی
فرهنگ سازمانیرضایت شغلیرویکرد پیمایش
یادگیری خود تنظیم با هوش مصنوعی
هوش مصنوعییادگیری خودتنظیممرور نظام مند
یادگیری شخصی سازی شده مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش: فرصت ها، چالش ها و پیامدهای آموزشی
هوش مصنوعیآموزش دیجیتالفناوری آموزشی