اثربخشی آموزش تنظیم شناختی – هیجان بر انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان دارای اختلال افسردگی اساسی
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش تنظیم شناختی – هیجان در انعطاف پذیری شناختی در دانش آموزان دارای اختلال افسردگی اساسی طراحی شد این مطالعه از نو…
آموزش تنظیم شناختیهیجانانعطاف پذیری شناختی