بررسی شواهد موجود در خصوص تاثیر آموزش مهارت های خودتنظیمی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان در دانش آموزان متوسطه دوم یک مطالعه مرور نظام مند
هدف از این مطالعه بررسی نظام مند شواهد پژوهشی منتشر شده در بازه زمانی ۱۳۹۵ تا ۱۴۰۴ درباره تاثیر مداخلات آموزشی مبتنی بر مهارت های خودتنظیمی یادگیری ب…
عملکرد تحصیلیاضطراب امتحانخود تنظیمی یادگیری