بررسی آموزش رفتار درمانی دیالکتیکی بر افزایش خودکارآمدی رفتاری دانش آموزان مبتلا به اختلال نارسانظم جویی خلق مخرب
هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر خودکارآمدی رفتاری دانش آموزان مبتلا به اختلال نارسانظم جویی خلق مخرب شهر کرمانشاه بود روش پژوه…
رفتار درمانی دیالکتیکیخودکارآمدی رفتاریاختلال نارسانظم جویی خلق مخرب