الگوی فرایندی

«مدیر مدرسه، راهبر تربیت عاطفی: الگویی برای مدیریت هیجانات جمعی در دانش آموزان ابتدایی»

پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش مدیر مدرسه به عنوان راهبر تربیت عاطفی و ارائه الگویی برای مدیریت هیجانات جمعی در دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است ر…