فرآیندبازآفرینی برنامه های درسی درپاسخ به نیازهای آموزش نسل جدید: چگونگی تلفیق تفکرانتقادی،خلاقیت وفناوری درمدارس ایران
تحولات شتابان علمی، فناورانه و اجتماعی در قرن بیست ویکم، نیاز به بازآفرینی ساختار برنامه های درسی و شیوه های تدریس در مدارس ایران را ضروری کرده است ن…
مدارس ایرانخلاقیتفناوری