بررسی تاثیر ارگونومی مبلمان کلاس درس (میز و صندلی) بر سطح تمرکز و خستگی ذهنی دانش آموزان در دوره های آموزشی طولانی
زمینه و هدف: طراحی فیزیکی محیط آموزشی، به ویژه ارگونومی مبلمان کلاس درس، نقش تعیین کننده ای در سلامت فیزیکی و کارآمدی شناختی دانش آموزان ایفا می کند…
به کارگیری میز و صندلی با طراحی ارگونومیک ساده در کلاس های درس می تواند به عنوان یک عامل مداخله ای موثرباعث کاهش خستگی و افزایش سطح تمرکز دانش آموزان در ساعات طولانی آموزشی شود