بررسی تجربیات معلمان و دانش آموزان دوره اول متوسطه، از برنامه ی درسی پنهان در شهرستان بستان آباد
مقدمه: مجموعه یادگیری های دانش آموزان محدود به برنامه درسی رسمی نیست و همیشه نمی توان عوامل موثر در شکل گیری تجربه ها را تحت کنترل درآورد عوامل دیگری…
برنامه درسی رسمیبرنامه درسی پنهانبرنامه درسی پوچ