بررسی اثربخشی تلفیق علوم و فناوری در یادگیری تجربی برای دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی
یادگیری تجربی در علوم پایه برای دانش آموزان ابتدایی نقش کلیدی در توسعه مهارت های علمی و حل مسئله دارد Kolb, ۱۹۸۴ با پیشرفت فناوری، ادغام ابزارها و رو…
مهارت های علمییادگیری تجربیکلاس پنجم ابتدایی