تاثیر جو روان شناختی کلاس و مهارت های همدلی بر مشارکت کلاسی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان
هدف: پژوهش حاضر با هدف واکاوی چگونگی تاثیرگذاری متغیرهای غیرشناختی، به ویژه «جو روان شناختی کلاس» و «مهارت های همدلی»، بر دو خروجی مهم آموزشی یعنی «م…
مشارکت کلاسیمهارت های همدلیموفقیت تحصیلی