دانش آموزان نوجوان دارای اختلال قلدری

اثربخشی آموزش برنامه تنظیم هیجانی بر نظریه ذهن در دانش آموزان نوجوان دارای اختلال قلدری

هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی برنامه آموزش تنظیم هیجانی بر نظریه ذهن دانش آموزان نوجوان قلدر است پژوهش حاضر، از لحاظ هدف کاربردی است، و طرح از روش نی…