تجربه ی زیسته ی دانش آموزان از «درک مفاهیم انتزاعی جبر از طریق لمس و حرکت» در کلاس های تعاملی
در دهه های اخیر، یادگیری ریاضی و به ویژه آموزش مفاهیم انتزاعی جبر، با چالش های جدی در مدارس روبه رو بوده است بسیاری از دانش آموزان، مفاهیم جبری را به…
تجربه ی زیستهآموزش جبردرک انتزاعی