تاثیر بازخورد توصیفی معلم بر رشد مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان
هدف این پژوهش بررسی نقش بازخورد توصیفی معلم در ارتقای مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان بود که در قالب پنج هدف فرعی شامل شناسایی ابعاد موثر بازخورد…
بازخورد توصیفیتفکر انتقادیدانش آموزان