اثربخشی آموزش مثبت گرایی بر فراشناخت و خودراهبری کلاسی دانش آموزان متوسطه اول شهر خاش
این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبت گرایی بر مولفه های فراشناخت و مولفه های خودراهبری کلاسی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر…
روانشناسی مثبت گراییفراشناختخودراهبری تحصیلی