اثر بخشی بازیهای حرکتی هدفمند و ریتمیک بر عزت نفس و سرعت خواندن در دانش آموزان نارساخوان
هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی آموزش بازیهای حرکتی هدفمند و ریتمیک بر عزت نفس و سرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان شهر تهران بود جامعه آماری در این پژو…
بازیهای حرکتیعزت نفسسرعت خواندن