نقش راهبردی مشارکت خانواده-مدرسه در ارتقای کیفیت آموزشی کودکان کم توان ذهنی
زمینه و هدف: عملکرد تحصیلی کودکان کم توان ذهنی متاثر از مولفه های متعددی است که تعامل سازنده میان دو نهاد خانواده و مدرسه، یکی از تعیین کننده ترین آن…
آموزش فراگیرمدیریت آموزشیکم توانی ذهنی