تاثیر فناوری های تعاملی بر بهبود مشارکت یادگیرندگان در کلاس درس
طراحی محتوا برای یادگیری فعال نیازمند رویکردی متفاوت از طراحی محتوای سنتی است، زیرا یادگیرندگان از ارزیابی کوچک مانند گوشی های هوشمند و تبلت ها استفا…
بهبود-یادگیری-درسبهبود یادگیری درس