محتوای فعال

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی ششم دبستان از نظر میزان فعال بودن محتوا به روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 1397

یکی از اهداف اساسی در کتاب درسی علوم ایجاد ارتیاط بین آموزه های علمی و زندگی واقعی و به عبارتی ، کسب علم سودمند وهدفدار است و تحقق این امر میسر نیست…

تحلیل محتوای کتاب جغرافیا پایه دوازدهم با بررسی نمودار فراوانی(متن، تصاویر و پرسش های کتاب) بر اساس روش ویلیام رومی

محتوای کتاب درسی میزان فعالیت دانش آموز را مشخص می کند از طرفی طراحی محتوای کتاب باید متناسب با توانایی های یادگیرنده باشد تحلیل محتوای منابع درسی رش…