مدارس -مربیان

ارتقاء دسترسی به برنامه درسی عمومی برای دانش آموزان با عقب ماندگی ذهنی: یک مدل چند سطحی

اصلاحات سال ۱۹۹۷ در قانون آموزش افراد دارای معلولیت شامل الزاماتی بود که دانش آموزان دارای معلولیت به برنامه درسی عمومی دسترسی داشته باشند و در آن پی…