فراتر از تخته و گچ؛ واکاوی دیدگاه دانش آموزان پایه نهم درباره نقش معلم یادگیرنده در ارتقای یادگیری، انگیزش و اخلاق کلاسی
پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه دانش آموزان پایه نهم درباره ویژگی های یک معلم اثربخش در درس عربی انجام شد این پژوهش از نوع کیفی توصیفی است و داده ها ا…
پایه نهمعربینظرخواهی ناشناس