«تدریس به مثابه معماری ذهن: بازخوانی ساختارهای آموزشی با الهام از هندسه نمادین در هنر ایرانی»
پژوهش حاضر با هدف ارائه ی چارچوبی نوین برای طراحی روش های تدریس، از استعاره ی «معماری ذهن» بهره می گیرد تا تدریس را به عنوان فرآیند ساخت وساز شناختی…
مسیرهای یادگیریگره چینیمعماری ذهن