تاثیرروش معنادرمانی به شیوه گروهی برافسردگی و امید در دانش آموزان (مقطع متوسطه دوم)
مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی تاثیر معنا درمانی گروهی بر افسردگی و امید در دانش آموزان مقطعمتوسطه دوم اجرا شد روش: روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آز…
معنا درمانی گروهیافسردگیامید