چگونه توانستم با ادغام درس های چندرشته ای در پایه های دوم تا پنجم، فهم مفاهیم ریاضی و علوم را همسو کنم؟
این اقدام پژوهی با هدف همسو کردن فهم مفاهیم ریاضی و علوم در ۱۶ دانش آموز دختر و پسر پایه های دوم تا پنجم دبستان مختلط لقمان چشمه در روستای لقمان چشمه…
بهبود کیفیت آموزش.واژگان کلیدی: دانش آموزمفاهیم ریاضی و علوم