تاثیر حذف نمره گذاری سنتی و جایگزینی ارزیابی توصیفی بر انگیزش و خودکارآمدی دانش آموزان ابتدایی
هدف از این مقاله تحلیلی مروری، بررسی تاثیر حذف نمره گذاری سنتی و جایگزینی آن با ارزیابی توصیفی بر انگیزش تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان دوره ابتدایی…
نمره گذاری سنتیارزیابی توصیفیانگیزش تحصیلی