گذار

مفهوم آستانگی در معماری بناهای مذهبی ایران

از «حلقه کندوکاو» تا «خود اصلاحی» گذار از آموزش به پرورش در الگوی لیپمن

این پژوهش با هدف واکاوی فرایند گذار از کاربست روش «حلقه کندوکاو» به عنوان محور آموزش تا تحقق غایت «خود اصلاحی» به عنوان برآیند پرورش در الگوی لیپمن م…

نقش بازسازی اجتماعی در گذار از برنامه درسی دانش محور به شهروند محور

تحولات گسترده، اجتماعی، فرهنگی و فناوری در دهه های اخیر ضرورت بازنگری در اهداف و رویکردهای برنامه درسی را بیش از پیش آشکار ساخته است در حالی که برنام…

تجمیع کننده ها به مثابه زیرساخت نهادی توسعه نیروگاههای خورشیدی کوچک مقیاس؛ مطالعه تطبیقی تجربه آلمان و ایالات متحده و درسهایی برای ایران