استفاده مسئولانه از فناوری در کلاس ابتدایی

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی موضوع حیاتی استفاده از فناوری مسئولانه در کلاس های درس ابتدایی می پردازد از آنجایی که دستگاه های دیجیتال و ابزارهای متصل به اینترنت به طور فزاینده ای در آموزش رواج پیدا می کنند، ایجاد دستورالعمل ها و شیوه هایی ضروری است که ادغام فناوری ایمن، اخلاقی و موثر را برای یادگیرندگان جوان ترویج کند این مقاله به بررسی جنبه های کلیدی استفاده از فناوری مسئولانه، از جمله شهروندی دیجیتال، ایمنی آنلاین، دسترسی مناسب به محتوا، مدیریت دستگاه، و پرورش مهارت های تفکر انتقادی می پردازد این مقاله درباره راهبردهایی برای معلمان برای الگوبرداری و آموزش عادات فنی مسئولانه، ایجاد محیط های کلاس درس حمایت کننده و همکاری با خانواده ها بحث می کند بر اهمیت خط مشی های متناسب با سن، آموزش مداوم سواد دیجیتال، و متعادل کردن زمان صفحه نمایش با سایر روش های یادگیری تاکید شده است علاوه بر این، این مقاله به این موضوع می پردازد که چگونه استفاده مسئولانه از فناوری می تواند به جای کاهش اهداف برنامه درسی اصلی، ارتقاء دهد با اجرای یک رویکرد متفکرانه به فناوری کلاس درس، مربیان می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا ضمن کاهش خطرات احتمالی، شایستگی های دیجیتالی مورد نیاز برای موفقیت را توسعه دهند در نهایت، استفاده مسئولانه از فناوری در کلاس های ابتدایی، پایه ای را برای دانش آموزان ایجاد می کند تا با پیشرفت در تحصیل و فراتر از آن، شهروندان دیجیتالی اخلاقی، باهوش و توانمند شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رئوف مصطفی پور

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

معروف مصطفی پور

آموزگار ابتدایی،آموزش و پرورش شهرستان مهاباد

یاسر راه آورد

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

سامان نصرالهی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: مصطفی پور، رئوف و مصطفی پور، معروف و راه آورد، یاسر و نصرالهی، سامان،1404،استفاده مسئولانه از فناوری در کلاس ابتدایی،یازدهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری،تهران،https://civilica.com/doc/2595186

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری30 بهمن 1404 · تهران