چکیده مقاله
جهان هستی با سرعتی بسیار زیاد به سوی پیشرفت و تکنولوژی های جدید گام برداشته و به سوی پیچیدگی و هم به سوی گستردگی علم پیش می رود لذا لزوم وجود پژوهش و پژوهشگر بیش از پیش در جهان احساس می شود نقش و جایگاه پژوهش در پیشرفت جامعه به قدری مهم است که باید در دستور کار ویژه قرار گرفته تا منجر به گسترش و تقویت فرهنگ پژوهش محوری در بین افراد جامعه به ویژه دانش آموزان و دانشجویان قرار گیرد پژوهش باید در سنین پایین جامعه مورد توجه باشد تا با چگونه فکر کردن و یافتن راه حل مناسب برای پاسخ مساله آشنایی لازم پیدا کنند با توجه به اهمیت موضوع، هدف پژوهش حاضر بررسی روش های نهادینه کردن فرهنگ و تفکر پژوهشی در جامعه و مدارس می باشد در این مقاله تلاش شده است تا به این پرسش پاسخ داده شود که جایگاه و روش های نهادینه کردن فرهنگ و تفکر پژوهشی در جامعه و مدارس چگونه است؟ روش تحقیق حاضر از روش کتابخانه ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته است مهمترین نتایج بدست آمده حاکی از آن است که نقش دولت در ترویج پژوهش و فرهنگ پژوهشی در جامعه بسیار حیاتی و گسترده است دولت با ایجاد سیاست ها، ارائه منابع مالی و تسهیل بسترهای پژوهشی می تواند به ارتقاء فرهنگ پژوهشی و تحقیقاتی در جامعه کمک کند ایجاد برنامه های آموزشی که دانش آموزان را با مفاهیم پژوهشی آشنا کند و مهارت های لازم برای انجام تحقیقات را به آن ها آموزش دهد، می تواند ترغیب به انجام پژوهش در مدارس باشد برگزاری کارگاه ها و دوره های آموزشی در زمینه پژوهش برای اساتید و دانش آموزان، می تواند به افزایش توانمندی ها و اطلاعات پژوهشی آن ها کمک کند برگزاری مسابقات پژوهشی و ارائه جوایز به دانش آموزان برای انجام پژوهش های برجسته، تشویق به رقابت سالم و افزایش انگیزه دانش آموزان در زمینه پژوهش خواهد بود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هرابی مقدم چافجیری، ایمان و اکبرنژاددموچالی، حسین و زاهدی نیا، شیرین و کیائی جمالی، سیده اکرم،1402،بررسی روش های نهادینه کردن فرهنگ و تفکر پژوهشی در جامعه و مدارس،نخستین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات،بندرعباس
ارائهشده در
مجموعه مقالات نخستین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات24 آبان 1402 · بندرعباس