چکیده مقاله
اختلال اضطراب در موقعیت های مختلف ممکن از دانش آموز مبتلا را دچار تنگی و فشردگی در قفسه ی سینه، تپش شدید قلب، عرق کردن، لرزش، گیجی، احساس از دست دادن تعادل کند و در یادگیری و آموزش و پرورش شخص دانش آموز در محیط مدرسه و اجتماع موثر باشد در پژوهش حاضر این مسئله مورد بررسی قرار گرفته است که سخنان ارزشمند امام علی ع و ائمه معصومین ع تا چه اندازه در روند کاهش اختلال اضطراب دانش آموزان می تواند موثر باشد در این راستا به توضیح اختلال اضطراب و علائم و علل آن که از جمله: عامل ژنتیکی،ساختار شیمیایی مغز،استرس محیطی،اختلال اضطراب جدایی، اختلال اضطراب پس از سانحه واختلال اضطراب بیماری است، پرداخته شده و همچنین و انواع اختلال اضطراب از جمله پانیک«وحشت زدگی»،آگورافوبی «بازارهراسی»،فوبی های خاص «ترس های مرضی»، اختلال اضطراب اجتماعی، اختلال اضطراب فراگیر «اختلال اضطراب منتشر»، اختلال وسواس فکری عملی،لالی انتخابیاختلال اضطراب جدایی، اختلال اضطراب پس از سانحه، اختلال اضطراب بیماری مورد بررسی قرار گرفت و همچنین اهمیت نهج البلاغه و سخنان ائمه معصومین ع در دین اسلام و نگاه شیعیان بیان گردیده است و سخنان ایشان در نهج البلاغه وکتب مختلف دینی و اسلامی مورد بررسی قرار گرفته است همچنین در این پژوهش از روش پژوهش کتابخانه ای ، بررسی کتب ومقالات استفاده شده است نتایج حاصل از تحقیق نشان می دهد که سخنان ارزشمند امام علی ع و ائمه معصومین ع می تواند در روند کاهش اختلال اضطراب دانش آموزان موثر باشد و اضطراب ناشی از قرار گرفتن دانش آموزان در موقعیت های مختلف ترس و دلهره آور را کاهش دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�قایی بازکیایی، مریم و پورکریمی، فاطمه،1402،بررسی عوامل تاثیرگذار بر کاهش اختلال اضطراب در دانش آموزان با نگاهی به سخنان امام علی (ع) در نهج البلاغه و ائمه معصومین (ع)،نخستین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات،بندرعباس
ارائهشده در
مجموعه مقالات نخستین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات24 آبان 1402 · بندرعباس