چکیده مقاله
این مقاله اقدام پژوهی که بر روش هایی برای تشویق دانش آموزان دختر به حفظ بهداشت مناسب مو و درک اهمیت آن تمرکز دارد و به بیان ارتقاء آگاهی و تشویق عادات مراقبت از موی سالم در بین دانش آموزان دختر، برای رسیدگی به مسائل بهداشتی، اعتماد به نفس و اجتماعی ناشی از بی توجهی به بهداشت مو می پردازد روش انجام این مطالعه رویکرد اقدام پژوهی است که به شناسایی شیوه های جاری، اجرای برنامه های آموزشی و تحلیل نتایج داده ها از طریق نظرسنجی، مشاهدات و جلسات تعاملی جمع آوری شده پرداخته است مداخالت انجام شده در این پژوهش ۱ کارگاه آموزشی: آموزش صحیح شستشوی مو، انتخاب محصوالت مناسب و پرهیز از اعمال مضر۲ وسایل کمک بصری: استفاده از پوسترها، بروشورها و ویدئوها برای جذاب کردن یادگیری ۳ جلسات عملی: فعالیت های عملی برای آموزش تکنیک های مناسب برای مراقبت از مو ۴ :مشارکت والدین بروشورهایی برای مشارکت خانواده ها در حفظ استانداردهای بهداشتی به خانه فرستاده می شود۵ تقویت مثبت: شناخت و پاداش برای اقدامات بهداشتی بهبود یافته نتایج نشان دادتمامی مداخالت باعث۱ افزایش آگاهی و رعایت اصول بهداشتی در بین دانش آموزان۲ کاهش مشکلات مربوط به مو مانند شوره سر و شپش۳ افزایش اعتماد به نفس و تعامل اجتماعی در بین دانش آموزان این تحقیق نشان می دهد که ترکیب آموزش با روش های جذاب و پیگیری مداوم به طور موثر عادات بهداشتی سالم را القا می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لطانی، سحر و بینش، سیمین،1403،چگونه توانستیم دانش آموزان دختر را به رعا یت بهداشت مو و اهمیت آن ترغیب کنیم؟،دومین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات،بندرعباس
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات1 شهریور 1404 · بندرعباس