بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب

چکیده مقاله

اهمیت تاثیر پیشرفت تحصیلی در سلامت روانی دانش آموزان به حدی است که برخی متخصصان آن را حداقل تا نیمه دوم دوره نوجوانی معیار اساسی برای تشخیص عملکرد سالم دانسته اند به عقیده ایشان نوجوانانی که علی رغم برخورداری از هوشبهر طبیعی کارکرد رضایت بخشی در مدرسه نداشته باشند، مسائل روانی قابل ملاحظه ای نشان خواهند داد و پیشرفت تحصیلی را به عنوان شاهدی برای سلامت روانی دانش آموزان ارزیابی نموده اند محیط مدرسه شواهدی حاکی از شایستگی و لیاقت در دانش آموز فراهم می کند و چنین فردی قادر خواهد که به راحتی بر فشارها و بحرانهای زندگی غلبه کند گوشه گیری و انزواطلبی عارضه ای است که باعث می شود دانش آموز از حضور در فعالیت های جمعی سرباز بزند و لذا می توانند تاثیر مستقیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموز داشته باشند و منجر به فقدان انگیزه و مشارکت در فعالیت های کلاس شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هیمن قیطرانی

کارشناسی ارشد مدیریت مدیریت آموزشی آموزگار مقطع ابتدایی

قیطرانی، هیمن،1404،بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب،سومین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات،بندرعباس

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات1 شهریور 1404 · بندرعباس