مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

چگونه توانستم دانش آموزان را به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم ؟

چکیده مقاله

درس ریاضی بدون شک یکی از مهم ترین درس هایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آن احتیاج دارند بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس دبیر، تجربه های ناموفق، فشارهای والدین، کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب می شوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند امروزه با توجه به تسلط رشته ریاضی بر علوم و تکنولوژی جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم و درک قوانین آن حس می شود آنچه دبیران نیاز به دانستن آن دارند، ساده سازی در مفاهیم، تاکید بر مبانی اولیه علم ریاضی و ارائه تمرین ها و مثال های گوناگون است و مهم تر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به ریاضی نقش عمومی ایفا می کند بیان ریشه های تاریخی و بیان تاریخ ریاضیات در پیشرفت ریاضی می باشد به طور خلاصه می توان گفت که مفاهیم ریاضی، یکی از اثربخش ترین و کارآمدترین مواد درسی می باشد ریاضیات یکی از عالی ترین تراوش های اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده ی اراده ی انسان و نشان دهنده ی سیر عقل و برهان و هم چنین بیان کننده ی میزان علاقه ی بشر به کمال و زیبایی است نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است، به طوری که نرسیدن به هدف های آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود در اینجانب در اقدام پژوهی فوق راهکارهای چگونگی علاقه مند ساختن دانش آموزان پایه چهارم را به درس ریاضی مورد بررسی قرار داده ام امید است پژوهش مذکور بتواند در جهت پیشبرد اهداف آموزشی مورد قبول واقع شود بیش از ۵۰ درصد دانش آموزان مقاطع مختلف معمولا در درس ریاضی مشکلات اساسی دارند بسیاری از دانش آموزان حتی در ساده ترین مطالب ریاضی مربوط به سال های قبل اشکال دارند در ابتدای سال تحصیلی معمولا مشکلات یادگیری ریاضی به دلیل فراموشی مطالب پایه بسیار زیاد است و دانش آموزان کشش لازم برای یادگیری ریاضی را ندارند و وقتی که مطالبی را تدریس می کنیم نمی فهمند علل بسیاری در ضعف ریاضی دانش

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر عابده عزیزی

عابده عزیزی

مقاله چگونه توانستم دانش آموزان را به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم ؟

شیوه ارجاع

�زیزی، عابده،1404،چگونه توانستم دانش آموزان را به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم ؟،سومین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات،بندرعباس

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات مجموعه مقالات سومین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات1 شهریور 1404 · بندرعباس
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱۹ مشاهده

چگونگی ارتقای سطح علمی دانش آموزان در مباحث فارسی و نگارش یادگیری گروهی و مشارکتی

الگوهای برتر تدریس فارسی و نگارش موضوعی است که در رابطه با آن پژوهش های زیادی انجام می شود همچنین در راب…

تدریس فارسینگارشیادگیری گروهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰۳ مشاهده

راهکارهای افزایش انگیزه، ترغیب و تشویق دانش آموزان دوره متوسطه اول برای یادگیری درس مطالعات اجتماعی

درس مطالعات اجتماعی به عنوان یکی از دروس هویت ساز در دوره متوسطه اول، نقش مهمی در رشد نگرش های تاریخی، ج…

مطالعات اجتماعیمتوسطه اولانگیزه یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۹ مشاهده

اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان

این مقاله به بررسی عمیق نقش فناوری هوش مصنوعی در تحول آموزش فیزیک در مقطع دبیرستان می پردازد با تحلیل سی…

هوش مصنوعیفیزیکدبیرستان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۵ مشاهده

اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی

در رابطه با اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی چیزی که قابل ذکر است این است که امروزه، برخلاف گذشته، کلاسهای در…

اقدام پژوهینهضت سواد آموزیاقدام پژوهی آموزشیار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۰ مشاهده

اقدام پژوهی چگونه توانستم استرس و اضطراب دانش آموز دختر پایه ششم را کاهش دهم؟

اضطراب یکی از مهم ترین چالش های روانی در دوران دبستان است که می تواند یادگیری، روابط اجتماعی و سلامت روا…

اعتمادبه نفساضطراب دانش آموزمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱۱ مشاهده

چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟

یکی از چالش های مهم در فرآیند آموزش در هنرستان های فنی حرفه ای، بروز اضطراب عملکردی و کاهش اعتمادبه نفس…

اضطراب عملکردیآموزش فنیفعالیت های گروهی