بررسی تاثیرروش تدریس معلم بر مدیریت کلاس و کلاسداری

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی تاثیر کلاس داری معلم بر روی یادگیری دانش آموزان می باشد و روش پژوهش حاضر ازنوع مروری کتابخانه ای می باشد ویژگی های معلم در مدیریت کلاس نقش مهمی دارد معلم به عنوان فردی رشد یافته بایداز توانایی جسمی عقلی، روانی عاطفی و اجتماعی برخوردار باشد معلمان باید از موانع و مشکلات آموزشی در محیط کلاسجلوگیری نمایند و بتوانند یک محیط شاد و خلاق برای یادگیری و تعامل اجتماعی فراهم نمایند آنان باید مشخص کنند که چگونهدر کلاس راهنمایی هایی را ارائه دهند و از اطلاعات چگونه استفاده کنند نتایج نشان می دهد که در کلاسبرای بهینه سازیاستفاده از زمان، جهت یادگیری دانش آموزان باید از بین تعداد بسیار زیادیاز راهبردهای آموزشی و مدیریتی، راهبردهایی راانتخاب کرد که بتواند بهتر به نتیجه برسد انسان به عنوان موجودی که در اجتماع زندگی می کند، دارای ارزش هایی است، اینارزش ها متاثر از فرهنگ جامعه است و انتظار می رود که معلم نماینده ی فرهنگ جامعه خود باشد مدرسه و کلاس درس نیزهر یک جامعه ای کوچک است که تحت تاثیر نفوذ فرهنگ جامعه قرار دارد ومعلم باید به عنوان الگوی این ارزش های اجتماعی،در مورد درستی و نادرستی، همخوانی و ناهمخوانی آن ها به تبادل نظر بپردازند