نقش بازی در آموزش ابتدایی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش محوری بازی در فرآیند آموزش ابتدایی و تاثیرات مثبت آن بر یادگیری دانش آموزان می پردازد پژوهش ها نشان می دهند که بازی فراتر از یک سرگرمی صرف، ابزاری قدرتمند برای ارتقای انگیزه، تسهیل یادگیری عمیق و پرورش مهارت های مختلف در کودکان است بازی با ایجاد فضایی پویا و جذاب، یادگیری را به تجربه ای لذت بخش تبدیل می کند و به طور چشمگیری در رشد شناختی، اجتماعی، عاطفی و جسمی کودکان نقش دارد این مطالعه به طور خلاصه مزایای کلیدی استفاده از بازی در آموزش ابتدایی را شرح می دهد، از جمله: افزایش انگیزه و اشتیاق به یادگیری، تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری، پرورش خلاقیت و نوآوری، تقویت مهارت های شناختی و حرکتی، و کاهش اضطراب و استرس یافته ها نشان می دهند که رویکرد بازی محور می تواند به یادگیری عمیق تر و ماندگارتر مفاهیم، همچنین به ایجاد مهارت های ضروری برای زندگی در دانش آموزان منجر شود در نهایت، این مقاله بر اهمیت نقش معلم در انتخاب و اجرای بازی های مناسب، با توجه به اهداف آموزشی و نیازهای دانش آموزان تاکید می کند تا یادگیری را به تجربه ای موثر و لذت بخش برای آنها تبدیل نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدمحمدجواد باب

آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گیلان، ایران

امیرمحمد نگاری

آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گیلان، ایران

�اب، سیدمحمدجواد و نگاری، امیرمحمد،1403،نقش بازی در آموزش ابتدایی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان،هشتمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت30 آبان 1403 · تهران