بررسی تاریخچه و روند شکل گیری آموزشگاه های آکادمیک هنر

چکیده مقاله

افراد برای یادگیری هنرهای مختلف به آموزش آن روی می آورند آموزش فرایندی است که در زندگی هر فردی همواره اتفاق می افتد علاقمندان به هنر برای فراگیری هنر آموزش می بینند که آموزش در مراحل مختلف صورت می گیرد در رشته هنر گاهی بعضی از افراد به صورت ذاتی استعداد هنری دارند که البته این افراد نیز باید برای بهتر و کامل تر شدن هنرشان اطلاعات کسب کنند و آموزش ببینند عده ای نیز فقط علاقمند به هنر هستند که این افراد اگر بخواهند هنر را یاد بگیرند باید با روش های مختلف آموزش ببینند و همواره در حال کسب هنر باشند در ایران حداقل دو دهه است که فعالیت های بسیاری در حوزه، یادگیری آموزش شده است توجه به این قضیه می تواند در رشد، تفکر، تخیل و سلامت، به جامعه کمک کند امروزه، با بررسی تاریخچه آموزشگاه های اکادمیک هنر در ایران، مدرسه دار الفنون و مدرسه ی صنایع مستظرفه را می توان شاخصه عصر معاصر دانست

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نوید علی زاده

کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

رویا محمدی

دانش آموخته کارشناسی ارشد نقاشی

آزاد قربانی فر

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی ارومیه

سالار طه پور

کارشناسی علوم تربیتی شهید رجایی ارومیه

احمد محمدزاده راد

علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی ارومیه

محمدی، رویا،1403،بررسی تاریخچه و روند شکل گیری آموزشگاه های آکادمیک هنر،پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر31 اردیبهشت 1404 · تهران