تحلیل روش های آموزشی موثر در آموزش طراحی دوخت به دانش آموزان و تاثیر آن بر خلاقیت و مهارت های فنی آن ها

چکیده مقاله

هدف این مقاله بررسی و تحلیل روش های آموزشی موثر در آموزش طراحی دوخت و تاثیر آن بر خلاقیت و مهارت های فنی دانش آموزان است این مطالعه با استفاده از روش مروری و کتابخانه ای، به جمع آوری و تحلیل منابع علمی و تخصصی مرتبط با آموزش طراحی دوخت پرداخته و به شناسایی الگوهای آموزشی کارآمد و چالش های موجود در این حوزه می پردازد یافته های به دست آمده نشان می دهد که استفاده از روش های چندحسی در آموزش طراحی دوخت، تاثیر قابل توجهی بر یادگیری و خلاقیت دانش آموزان دارد همچنین، تعامل مستقیم با استادکاران محلی به ارتقاء مهارت های فنی و افزایش انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان کمک می کند این مطالعه همچنین به بررسی تاثیر روش های آموزشی بر خلاقیت و نوآوری دانش آموزان پرداخته و نشان می دهد که تحلیل و تطبیق الگوهای آموزشی می تواند به بهبود کیفیت آموزش در این حوزه منجر شود نتایج به دست آمده به آموزش دهندگان و مسئولان آموزشی در حوزه طراحی دوخت کمک می کند تا با به کارگیری روش های نوین و موثر، به بهترین نحو ممکن نیازهای دانش آموزان را برآورده کنند و آنان را برای آینده ای موفق در صنعت طراحی و دوخت آماده سازند این مطالعه می تواند مبنایی برای تحقیقات آینده در این حوزه باشد و راهکارهایی برای بهبود فرآیندهای آموزشی ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

میترا جعفری گشتاسب

کارشناس و هنرآموز طراحی و دوخت، آموزش و پرورش استان فارس

�عفری گشتاسب، میترا،1404،تحلیل روش های آموزشی موثر در آموزش طراحی دوخت به دانش آموزان و تاثیر آن بر خلاقیت و مهارت های فنی آن ها،هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر31 شهریور 1404 · تهران